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1月17日，藝賽旗(qi)迎(ying)來了一(yi)(yi)批(pi)“特殊(shu)”的客人，上海某知名中學一(yi)(yi)批(pi)對科技創(chuang)新(xin)感興趣的初(chu)一(yi)(yi)學生，慕名來到了藝賽旗(qi)，在藝賽旗(qi)工作人員的帶(dai)領下參加(jia)了一(yi)(yi)場寓教于樂(le)的社(she)會實踐。
近幾年來(lai)，積(ji)極響(xiang)應(ying)國家素質教(jiao)育需求(qiu)，培(pei)養(yang)學生的(de)科技創新能力(li)已成(cheng)為學校人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)的(de)主要(yao)方向,AI+自動化(hua)是當(dang)前時代(dai)發展的(de)大勢(shi)所(suo)趨，就業前景(jing)非常好，人(ren)才(cai)(cai)供不應(ying)求(qiu)！所(suo)以，自動化(hua)教(jiao)育要(yao)從娃(wa)娃(wa)抓起！以滿足下一代(dai)在自動化(hua)教(jiao)育的(de)人(ren)力(li)資源儲(chu)備(bei)。
一(yi)、參觀RPA沉浸體(ti)驗式展廳
在藝賽旗市(shi)場(chang)部(bu)人員的帶領下，學生(sheng)們(men)(men)首(shou)先參觀了國內首(shou)家“RPA沉浸(jin)體驗式展廳”，市(shi)場(chang)部(bu)小(xiao)姐姐為(wei)學生(sheng)們(men)(men)作(zuo)了認真細致的介紹(shao)，小(xiao)朋友們(men)(men)還親自上(shang)手操(cao)作(zuo)，親自體驗RPA機(ji)器(qi)人的“智”能化。
二、 流程設計學習
接下來，進入了學生(sheng)們(men)最感興趣的(de)RPA“流(liu)程設(she)計(ji)”培訓學習，藝賽旗培訓老師手把手教學生(sheng)們(men)進行(xing)“郵件(jian)發送”的(de)自動化流(liu)程設(she)計(ji)，系統的(de)講解與靈活(huo)的(de)課(ke)程設(she)計(ji)，贏得了學生(sheng)們(men)的(de)一致(zhi)好評。
三、職業技(ji)能(neng)體驗
最后，藝賽旗(qi)工(gong)作人員帶(dai)領學(xue)生們(men)(men)深入(ru)工(gong)作崗位(wei)進(jin)行了專業技(ji)能體(ti)驗學(xue)習(xi)！學(xue)生們(men)(men)分別(bie)選擇了自己感興趣的(de)(de)崗位(wei)，例如：“設計、編程、微信排版(ban)等”，與我(wo)們(men)(men)的(de)(de)工(gong)作人員進(jin)行親(qin)密互動學(xue)習(xi)，讓學(xue)生們(men)(men)學(xue)會了很多知識并(bing)開闊了眼(yan)界。
四、總結反(fan)思促(cu)成長
最(zui)后(hou)，在愉快的(de)氛圍(wei)中(zhong)，學生(sheng)們結(jie)(jie)束了(le)一天的(de)社會實踐(jian)和(he)體驗學習，在做最(zui)后(hou)的(de)工作總結(jie)(jie)與(yu)反思中(zhong)，學生(sheng)代表(biao)進(jin)行了(le)聲情并茂的(de)發言(yan)，表(biao)達(da)(da)了(le)對(dui)(dui)藝賽旗工作人員的(de)感(gan)謝，感(gan)受(shou)到(dao)了(le)大家工作的(de)辛苦，最(zui)主要表(biao)達(da)(da)了(le)對(dui)(dui)流程自動化編(bian)程設計的(de)興趣(qu)，希望以后(hou)能多多學習提升這方面的(de)知識技能。
藝賽旗在RPA生態培訓版塊一直走在國內前沿，建立了完善的培訓系統，無論是企事業還是中高等院校以及對自動化學習感興趣的其他人員，我們均給予了免費學習和技能提升的機會，藝賽旗在此方面傾注了大量的人力物力，非常感謝這批中學生代表對藝賽旗的信賴，自動化時代！藝賽旗將會更加努力，增加更多的培訓機會，幫助學生適應未來的自動化工作方式。
