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1月17日，藝(yi)賽旗迎來了(le)一批“特殊”的客(ke)人(ren)，上海某知名中學一批對(dui)科技創新感興趣的初一學生(sheng)，慕(mu)名來到了(le)藝(yi)賽旗，在藝(yi)賽旗工作人(ren)員的帶(dai)領下參加(jia)了(le)一場寓教于樂(le)的社會實(shi)踐(jian)。
近幾年來，積(ji)極響應國家素質教(jiao)育(yu)需求，培(pei)(pei)養(yang)學生(sheng)的科技(ji)創新能力已成為學校人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)的主要方向,AI+自(zi)(zi)動(dong)化是(shi)當前(qian)時代(dai)發展(zhan)的大勢(shi)所趨，就業前(qian)景非常好，人(ren)才供(gong)不(bu)應求！所以，自(zi)(zi)動(dong)化教(jiao)育(yu)要從(cong)娃娃抓起！以滿(man)足(zu)下一代(dai)在自(zi)(zi)動(dong)化教(jiao)育(yu)的人(ren)力資(zi)源儲(chu)備(bei)。
一、參(can)觀RPA沉浸體(ti)驗式展廳
在藝賽旗(qi)市場部人員的帶(dai)領下，學(xue)生(sheng)們(men)首先參觀了國內首家“RPA沉浸體驗式展廳(ting)”，市場部小(xiao)姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)為學(xue)生(sheng)們(men)作了認(ren)真細致的介紹，小(xiao)朋友們(men)還親自上手(shou)操作，親自體驗RPA機器人的“智”能化(hua)。
二、 流程設計學習
接(jie)下來，進(jin)入了學生們最(zui)感興趣的(de)RPA“流(liu)程設(she)計(ji)”培訓(xun)(xun)學習，藝賽旗培訓(xun)(xun)老師手把(ba)手教學生們進(jin)行“郵件發送(song)”的(de)自動化流(liu)程設(she)計(ji)，系統的(de)講(jiang)解與靈活的(de)課程設(she)計(ji)，贏(ying)得(de)了學生們的(de)一致(zhi)好評。
三、職業技能體驗
最后，藝賽(sai)旗(qi)工作(zuo)人員帶領學(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)深(shen)入工作(zuo)崗(gang)位進行了專業技能體驗學(xue)(xue)習！學(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)分(fen)別(bie)選擇(ze)了自(zi)己感興趣的崗(gang)位，例如：“設計、編程、微信排版等”，與我們(men)(men)的工作(zuo)人員進行親密互動學(xue)(xue)習，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)學(xue)(xue)會(hui)了很多知識并開闊了眼界。
四、總結(jie)反(fan)思促成長(chang)
最(zui)后(hou)，在愉快的(de)(de)(de)氛圍中，學生(sheng)們結束了(le)(le)(le)一天的(de)(de)(de)社會實踐(jian)和體驗學習，在做最(zui)后(hou)的(de)(de)(de)工作總(zong)結與(yu)反思中，學生(sheng)代表(biao)進行了(le)(le)(le)聲情(qing)并茂的(de)(de)(de)發言(yan)，表(biao)達了(le)(le)(le)對藝賽旗工作人員的(de)(de)(de)感謝，感受(shou)到了(le)(le)(le)大(da)家(jia)工作的(de)(de)(de)辛苦，最(zui)主要表(biao)達了(le)(le)(le)對流程(cheng)自動(dong)化編(bian)程(cheng)設(she)計的(de)(de)(de)興趣，希望以(yi)后(hou)能(neng)多多學習提升這(zhe)方面的(de)(de)(de)知(zhi)識技能(neng)。
藝賽旗在RPA生態培訓版塊一直走在國內前沿，建立了完善的培訓系統，無論是企事業還是中高等院校以及對自動化學習感興趣的其他人員，我們均給予了免費學習和技能提升的機會，藝賽旗在此方面傾注了大量的人力物力，非常感謝這批中學生代表對藝賽旗的信賴，自動化時代！藝賽旗將會更加努力，增加更多的培訓機會，幫助學生適應未來的自動化工作方式。
